本网讯(邹滨雨为了促使家长更好地了解孩子的成长规律和掌握不同年龄阶段孩子需重点培养的优秀品质,激发家长自身的成长,同时有效地教育子女,珠吉街社工服务站于2020年11月7日下午开始开展“优秀品质养成记”家长成长小组活动。该小组活动分6节进行, 共服务29人次,于2020年12月26日下午顺利结束。

小组每节顺利推进。根据埃里克森的人格终生发展论,5位组员分别针对埃里克森关于自我意识的形成和发展过程八个阶段中的某个阶段,跟其它组员分享自己对这个阶段孩子需要培养的优秀品质的理解,并引领组员们讨论如何可以培养出相应的优秀品质。主题按儿童成长的阶段,从婴儿后期的“获得自主感,克服羞耻感,培养意志品质”,到幼儿期的“获得主动感,克服内疚感,培养目标品质”,再到童年期的“获得勤奋感,克服自卑感,培养能力品质”,到青春期的“形成角色同一性,防止角色混乱,培养诚实品质”,到成年期的“获得亲密感,避免孤独感,培养爱的品质”。最后一节,社会工作者通过PPT与组员们一起回顾了小组活动前5节的内容,并结合不同年龄孩子的生理和心理特点,说明为什么在不同的年龄段需要重点培养不同的优秀品质。每一节小组,负责主讲的组员都提前准备了PPT,都有讲解、分享、讨论环节,在主讲组员和社工的引领下,所有组员也都能积极加入分享和讨论。通过分享和讨论,全部组员都认同家长的成长是培养孩子优秀品质的关键因素,组员们相互支持、相互抱持,形成了共同成长的团队氛围。达到了预期的目标。

参加本次小组的组员对本小组都表示很满意,收获良多,希望社工站以后多举办类似主题或不同主题的小组活动。

风向标—珠吉街社工服务站

2020年12月26日

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