为了提高社区居民的环境保护意识，加深居民对环保知识的了解，倡导社区低碳文化，2014年2月22日，珠吉街家庭综合服务中心在吉山西社区内举行了社区温馨标语行动，参与此次活动的有社工、居民义工以及青少年们。
活动开始，青少年们穿着自己用废旧报纸制作的衣服，与社工义工们排成一条队伍，在吉山西社区内的多条街道进行服装展示。在游行展示的过程中，社工带领青少年及义工们去发现社区内卫生情况比较严重的巷子，并贴上相应的标语。另外，在社区内人群比较密集的公共场所也粘贴一些温馨标语，号召居民珍爱环境，参与环保。
此次活动吸引了很多居民的关注，一些妇女和青年们对此很感兴趣，纷纷上前询问，他们称赞青少年们 ......
元宵节是中国的传统节日，家家户户团聚过节，而社区里面有这么一个特色的群体——独居老人，在节日来临时，他们不一定能和家人一起过节，为让独居老人在元宵节也能收获一份暖心，本中心社工在2月12 日开展了 “齐乐融融庆元宵，爱心汤圆暖你心”慰问活动。
本次活动共一天，上午社工邀请了社区内10位低龄长者义工一起包汤圆，大家齐动手，分工协作，和面的和面，包汤圆的包汤圆，其乐融融。每个人都很积极主动，一会儿一盘盘美味的汤圆就出现在眼前，社工和义工一起将做好的汤圆精心的包装好准备下午送给辖区的独居老人。下午，天公不作美，异常寒冷还下起了小雨，严寒的天气挡不住社工和义工关爱独居老人的心 ......
2014年1月10日下午，阳光明媚，天气晴朗。珠吉街家庭综合服务中心多功能室已是气氛活跃，居民们纷纷讨论今天到场进行助人事迹分享的“托举哥”—周冲。“他的助人事迹我听说过，但没见过他本人，今天正好借这个机会，看看传说中的托举哥长得什么样。”一位居民说到。
随着主持人宣布开始分享会，到场的观众纷纷安静了下来，准备仔细聆听托举哥的故事。“我是周冲，人们称呼我为托举哥，我觉得这个称呼很亲切，我的助人故事是在三年前发生的也就是2012年，当时来到广州是为了爱情，我的女朋友在广州……”托举哥娓娓道来，好像整个故事就发生在昨天，整个细节他都记忆如初。现场居民的掌声更是一阵接一阵，佩服“托举哥”的无私 ......
为了让社区长者了解食用油安全使用知识以及不同种类的食用油对不同年龄段及不同体质的人需求的区别和身体健康的影响。2014月7日、8日珠吉街家庭综合服务中心组织84名长者分2天2批次轮流到益海嘉里金龙鱼体验馆参观学习。
活动于早上九点半开始，长者们都非常期待此次金龙鱼之旅，还没到约定时间就已经在约定地点等待集合了。经过半个小时的车程，全体人员到达金龙鱼体验馆。金龙鱼体验馆的工作人员首先带领长者们了解各种类型的食用油，并向长者介绍不同的食用油对人体健康的作用及最适合使用的人群。之后工作人员在金龙鱼健康体验馆播放相关知识视频，让长者更加了解食用油的生产过程，还让长者们尝试了金龙鱼工厂生产的豆浆杂粮粥 ......
社工在家访、座谈会活动中发现社区中很多长者都患有慢性病，其中又以糖尿病和高血压居多。为了让长者们对糖尿病、高血压、关节炎、老年慢性支气管炎等慢性病知识有一定的了解，更好防治这些慢性病，也重新审视自己的身体状况。珠吉街家庭综合服务中心长者组社工在珠村大祠堂开展了慢性病知识分享小组，小组于2013年12月31日圆满结束。
本小组有6节，有40名组员参与。6节小组分别以认识慢性病、情绪管理、慢性病健康饮食、药物使用的相关问题等为主题与长者一起交流慢性病知识。小组开展过程中，社工设置了互动游戏，加强组员之间的沟通交流，除组员分享自己的一些患病经验外，社工还邀请医生来讲解相关的知识，医生教授了长者学习 ......
2014年1月4日上午，珠吉街家庭综合服务中心第五期“四点半课堂”毕业礼在增能阁顺利举行。 活动以“社工说”游戏开始，为毕业礼的举行创造了欢乐轻松的气氛。游戏过后，社工与课堂学员对四点半课堂进行了回顾，鼓励学员说出他们在四点半课堂中的收获及感受。在社工的引导下，学员们纷纷表达了自己的收获，“在四点半课堂的学习，我的学习成绩提高了。”一个学员说到，另一个学员说“在四点半课堂我认识了一些新朋友”。在欢乐的气氛中学员迎来了期待已久的总结表彰环节，社工对在课堂中表现优秀的学员进行了表彰并鼓励他们继续努力学习，取得好成绩。最后是“欢乐唱”环节，社工与学员合唱《朋友》，活动在一片欢声笑语中圆满结束。 V ......
为增强居民医疗保健常识，让他们更好了解自己的身体健康状况，12月28日下午15:00-17:00珠吉街家庭综合服务中心社工联合吉山社区卫生站在珠村南市场开展 “关爱长者，社工与您同行”义诊活动，共有3名社工及8名医护义工参加本次活动。
本次活动主要是以流动性社工服务宣传、服务咨询及社区义诊为主，吸引了很多居民朋友前来参加，其中多数居民为辖区内的长者，通过义诊他们知道了自己的血糖血压，部分长者还向医生咨询了关于老年病如高血压、慢性病等方面的服务，医生们都很耐心的回答居民的疑问。据统计大约有五十名居民通过义诊更清楚自己的身体状况信息。
活动结束后，部分长者朋友表示这类活动很不错，希望以 ......
珠吉街团工委、辖区各两新团组织、珠吉街家庭综合服务中心、吉山小学、举办“外来工子女，圆梦珠吉行”主题活动，帮助珠吉辖区的部分外来工子女实现心中小小梦想！
从5月份梦想收集到今天，在这半年来多的时间里，通过珠吉街团委及社会上一些爱心人士的共同努力，今天有12位同学的梦想得以实现。在珠吉街团工委书记唐力的精彩讲话中，本次活动正式开始，唐书记的讲话很好的引出了今天的主题，更为接下来仅有部分同学梦想能够实现做好了铺垫。活动正式开始是一个赠书的环节，由珠吉街道副主任高德池为吉山小学学生捐赠了200多册图书，充分体现了天河区团委及珠吉街道办事处对吉山小学第二课堂的重视和支持，领导更是期望，所有同学好 ......
为了使青少年提高发散思维的能力，学会从不同角度、途径思考和解决问题，12月2日下午三点半，珠吉街家庭综合服务中心在吉山小学开展了发散思维训练营小组，小组共有14名青少年参加，一共将开展4节。
小组开始，社工和组员们做了简单的自我介绍，接着组员们通过简单的抽签小游戏一起建立了小组契约，随后，通过“桃花朵朵开”小游戏，组员们自动分为了四个讨论组。然后社工提出一个发散思维的小问题，讨论组成员就此开始讨论，一起寻求解决办法，每组都有不同的意见，大家相互交流，其中有两个组表现特别优异，不仅说出了正确结果，也将推理过程分享给大家。
此节小组中组员学习了假设、排除等推理技巧。活动结束后，组员们意 ......
为丰富青少年课余生活，加强青少年之间的沟通交流，珠吉街家庭综合服务中心青少年组社工在橄榄公园开展了为期五节的“童趣”小组，本小组从11月10日起每周日上午开展，共招募了10名社区青少年参加，本小组于12月8日圆满结束。 本小组主要以游戏的形式进行，通过与青少年设置一些青少年喜欢的游戏，一方面加强青少年之间的沟通交流，另一方面也让培养了他们团结互助的精神。小组结束，一位组员和社工说“参加本小组很开心，游戏很好玩，我觉还交到了3个好朋友”。 很多组员表示很喜欢这样的户外活动，希望社工日后多开展这样的活动。社工日后可考虑将一些的能力培养方面的活动放在户外活动进行。 On i ......
2013年12月8日，珠吉街家庭综合服务中心青少部社工在篮球场地开展的“欢乐羽毛球”小组结束。
本小组共招募了8名组员，旨在通过练习羽毛球，增加青少的合作意识，拓宽他们的人际交往，同时也让他们能加强体育锻炼。小组分为四节，分别是熟悉羽毛球运动、熟悉羽毛球的基本打法、发球、接球、掌握羽毛球的基本比赛规则、小组内单打、双打比赛等。在小组开展过程中社工还加入互动游戏比如“传接羽毛球”、“记名字”等，促进组员之间的交流。小组的最后一节，社工组织了单打与双打的比赛，不仅是对组员这段时间努力的验收，也加强了组员团队合作的意识。
青少年对运动类的活动比较感兴趣，社工日后可多开展此类活动，以运动类 ......
2013年12月7日，珠吉街家庭综合服务中心青少部社工在家综开展的“小小漫画家”第二期小组圆满结束。
本小组共招募了12名组员，旨在通过绘画，锻炼青少年的注意力，加强他们对周围事物的观察力，扩宽他们的人际交往。小组共分为两期，学习的主题有：绘画基本技巧、风景画、人物画、景物画。教授画画时，社工会设置一些互动游戏如“你画我猜”，加强组员之间的沟通交流，此外也会布置一些小任务，让组员独立完成，发挥他们的想象力及创造性。
通过“画画”这一载体，一些调皮捣蛋的组员，专注力有了一点的提升，而每节小组设置的“点评”环节，也让组员学习到 ......
2013年11月29日下午3点，珠吉街家庭综合服务中心与珠吉街工疗站合作，在工疗站开展了“感恩行动，社工同行”活动，本次活动旨在让工疗站学员亲手制作一份礼物送给他们想感谢的人，培养他们的感恩意识。
活动开始，社工先与学员玩了一个“以讹传讹”游戏，活动气氛。之后社工与学员一起分享了感恩节的由来，之后进入礼物制作环节，社工先带领学员制作了彩泥，学员们都很认真的发挥自己的创意制作了自己喜爱的小动物。彩泥动物完成之后，社工又带领学员制作了感恩节贺卡，虽然不是很熟练，但学员们都做得非常认真，还有些学员完成贺卡后还在上面写上了感谢的话语，他们都表示会拿回去送给自己想感谢的人。
此次活动共吸引1 ......
3-6岁的幼儿随着身心的发展及生活范围的扩大，对周围的世界充满了好奇，也富有探索的心。为满足幼儿对周围世界的好奇，丰富幼儿的生活经验，同时促进亲子之间的情感交流，珠吉街家庭综合服务中心社工开展了“我行我塑——亲子橡皮泥”小组，并于2013年11月28日下午圆满落下帷幕。
本次小组共开展6节，累计服务人数达84人次。每一节社工都会带领幼儿认识不同的动物，指导他们捏不同的动物造型。家长与幼儿齐合作、齐动手，一起创造属于他们的动物。在他们都掌握橡皮泥的技巧后，社工鼓励亲子们充分发挥自己的创意，创造自己的作品，很多亲子都完成了别具风格的作品。
本次小组通过以橡皮泥为媒介，不仅提高了幼儿动手能力，让 ......
