全国社工协会社工师委员会第四期（实务）督导班于2014年12月4日----2014年12月12日在深圳宝安区橙果酒店开班，广州市风向标社会工作服务中心推荐珠吉街家庭综合服务中心主任周春菊参加学习。在为期8天的高强度满负荷的学习收获丰厚。
深圳社协闾晓文会长对中国社会工作行业发展论述，展示中国社会工作发展的美好前景；陈安发督导的社工理念引发我不尽的思考；钟月娇督导的“项目管理”课程帮助我建立负责项目（珠吉街家庭综合服务中心）的管理思路和方法；卢永靖督导的“逻辑服务模式运用”引导我反思以往的社工服务、重新审视负责的项目服务；
中山市王少江科长的课程让我了解到政府在社会工作发展支持的重要 ......
2014年11月20-21日，清远团市委、市青年社会创益中心联合举办全市青年社会组织骨干培训班。受团市委邀请，风向标社会工作服务中心督导实训部派出2名具有较强实务经验的内训师对其中的两个专题进行授课。
本次培训班旨在进一步提高青年社会组织的运营管理，加强青年社会组织参与社会治理创新能力。培训班包括公益性项目设计及运营、青少年社会工作技巧、政府购买社会服务实务以及社会组织内部管理等课程内容，理论与实践相结合，针对性和实用性强，吸引了清远市共100多名青年社会组织骨干参加。
风向标社工中心 督导实训部
2014年12 ......
2014年11月7日下午，风向标社工中心邀请拥有十多年培训及教学经验的Kars Training Center 及International NLP and Hypnosis Center 培训总监卢日生为机构全体同工开展NLP讲座之3D沟通-VAK。一位睿智幽默的导师，一班用心学习的同工，大家透过提问、练习等方式共同学习、分享与领悟VAK在沟通中的魅力。
“沟通不仅仅是说话-我们可以在讲话，而不一定是在沟通”、“沟通亦不单只是理解别人-我们可以理解，但却不一定沟通”通过NLP（身心语言程序学）内在沟通模式的设问引入本次讲座的主题3D沟通-VAK（V-视觉型，A-听觉型，K-动觉型）。讲 ......
为了进一步提高机构同工的专业服务水平，督导实训部特邀刘百秀督导为机构员工开展为期3期的项目管理培训，继8月6日第一期及9月23日第二期项目设计培训之后，于10月23日邀请刘百秀督导继续为一星服务主任及中层干部培训项目评估的内容。
本次培训主要以分组讨论及案例分享为主，通过回顾前两期的内容，继续引入项目管理的后续部分即项目评估，刘督导从项目评估的原因、评估的内容及评估的方法引发同工们思考讨论。培训后期，刘督导主要和同工们一起分享长者组领域的需求评估设计，通过分享讨论及分析不断完善设计的内容，让同工们对需求评估设计有了新的认识，也对以后服务的规范化奠定了一定的基础。
风 ......
风向标机构本着进一步提高一星服务主任及中层干部的项目管理水平，强化专业服务能力的目的，督导实训部特邀刘百秀督导为机构员工开展为期3期的项目管理培训，继8月6日第一期培训后，于9月23日邀请刘百秀督导继续为一星服务主任及中层干部讲解项目管理的后续部分。
本次培训采用游戏体验和案例演练的方式，透过回顾上期培训的内容，邀请社工分享在实践运用过程中的心得及困惑，在给予建议的同时引入第二期培训的主题：社会服务项目设计，主要分为三个方面：项目组成部分、项目设计思路和项目设计技巧，通过这三方面的内容带领社工一起思考和演练，实现了培训内容与社工服务开展的紧密联系，加深了社工对社会服务项目设计的理解和认识 ......
为进一步提高一星服务主任及中层干部的项目管理水平，强化专业服务能力，8月6日，督导实训部特邀曾在深圳、北京、东莞、广州及甘肃等多地从事社会工作前线服务及项目管理工作的刘百秀督导在前进街家庭综合服务中心进行项目管理培训。
培训从什么是项目开始引入，向同工介绍什么是项目管理、项目管理的九个知识范围。结合项目管理的五个阶段，介绍在项目管理过程中可运用到的图表。理论联系实际，通过小组讨论进行练习，加深了对各种图表的理解和运用。
培训在每位同工的一句话总结后结束。同工们都表示在这次培训中受益匪浅，对项目管理有了更加深入的认识，并会将在培训所学习到的一些方法，运用到自己实际的工作中去。也希望在 ......
根据《广东省民政厅关于开展2014年粤港合作社工培养计划的通知》的要求，为提升广大社会工作者的专业化和职业化程度，广东省社会工作师联合会与邻舍辅导会（香港）合作实施广东社工实务能力提升计划。
广州市风向标社会工作服务中心的陈社工有幸参加了2014年5月19日-30日的第一期培训，在港期间，社工参观了香港邻舍辅导会及其辖下的怡欣山庄康复服务部、屯门区综合康龄服务中心、东涌综合服务中心等机构，通过与当地的社工一同下社区探访服务对象、参与社区服务等方式更全面、更直观地认识到香港综合服务中心的服务运作模式。
此次的培训，让社工感受到邻舍辅导会各个服务机构管理规范，服务内容与服务方式多样化、 ......
为了顺利迎接即将到来的2014年珠吉家综中心中期评估，做好机构对家综项目运营的评估准备。2014年5月22日，风向标社工项目管理委员会组织了此次中期自评工作，机构副总干事罗忠萍、饶璐明到现场指导自评工作。 此次自评工作以经验分享和文书查阅反馈的形式开展。上午为前进家综同工评估经验的分享，前进家综主任罗受成对前进家综的评估进行了简介，梁社工、欧社工分别针对评估机构在访谈方面进行分享珠，在经验分享环节，珠吉家综同工与前进的同工进行了充分的互动并且就某些访谈问题进行了现场模拟，珠吉家综同工获益良多。下午为文书检查反馈环节，机构罗副总、饶副总亲自进行了文书检查并进行了情况反馈，要求珠吉同工认真对待，积 ......
为提高机构中层干部的管理服务水平，加强与行业内的沟通，“走出去，引进来”。5月13日至16日，风向标社工中心项目发展部部长谭家发、总干事助理江曼玲到汕头参加2014年中国社会服务项目管理培训班。本次培训班由中国社会工作教育协会和汕头大学民政部社会工作专业人才培训基地联合主办。
5月13日，培训班开班仪式在汕头大学图书馆演讲厅举行，中国社会工作教育协会副会长兼秘书长史柏年、李嘉诚基金会项目经理陈瑜、复旦大学社会发展与公共政策学院党委书记顾东辉教授、汕头大学副校长林丹明教授等相关领导嘉宾出席仪式并致辞，会议由汕头大学继续教育学院副院长刘明强主持。
四天的培训课程紧促而丰富，包含：“社会 ......
4月3日周三下午，由广州市萝岗区企业社会工作协会主办的题为“当代中国社会问题的文化根源”演讲，于13:30-15:00在萝岗区会议中心一楼寰宇厅举行。本次主讲人是上海复旦大学历史系教授、中国文化书院导师、CCTV《百家讲坛》名家、华东师范大学东方文化研究中心研究员、著名学者钱文忠教授；广州市风向标社会工作服务中心社工一行应邀参加。 钱文忠认为，传统文化有糟粕也有精华，应一分为二地看。如传统文化中做人的规矩、道德和准则等就不应该被抛弃、践踏和贬低。现如今高速发展中的中国社会问题，诸如对跌倒者扶不扶问题、环境污染问题等，这是人的伦理和道德问题，钱教授指出这跟中国传统文化有很大关系。 根，源于文化， ......
为加强机构同工在青少年辅导及个案工作方面的专业技巧，不断提高同工的服务质素，2013年12月5日，机构邀请香港资深社会工作督导江耀华老师在前进家综开展了青少年辅导及个案工作方面的培训。
江耀华老师对各类教学及青年发展研究具有丰富的经验，擅长于青年成长、亲子教育、辅导训练等工作。在培训开始后，江耀华老师从整合理论之非法行为模式引出社工多元介入手法——社会认知理论、人本自我理论及动机式理论，并通过现场模拟个案来加强同工对个案谈话技巧及治疗技术的了解。
最后，江老师与同工们进行互动，耐心回答同工们提出的关于个案技巧方面的问题，并激励同工们多学习专业技巧，提升自己的能力。培训结束后，同工们 ......
2013年10月底至11月初，风向标社会工作服务中心组织两名优秀社工赴福建晋江致和社工事务所进行为期半个月的交流学习。 两名社工牢记学习先进、拓宽思路的目的，在闽期间，积极参与到致和社工事务所开展的各项社会工作实务。半个月以来，学员深入并融入致和社工事务所的具体事务，分别在致和下辖十余个项目点进行为期一到两天的在岗学习。 致和作为闽南地区社工行业的排头兵，短短半个月的学习，给我们留下了深刻的印象。一是和政府层面的项目合作开发力度大，致和不仅和晋江市民政局、团委、残联、妇联合作开发了诸如“四点钟学校”、“爱心格子铺”等品牌项目，还与泉州团市委签署了战略合作协议。二是善于整合现有资源，晋江乃至泉州 ......
为加强对机构同工的专业支持，不断提升整体的服务质素。2013年8月27日下午，机构香港督导尹竞风老师在珠吉家综多功能室为机构同工开展了关于人本治疗的培训。
尹竞风老师从人性观、自我的概念、健康的人的特点、辅导目标四个方面对人本治疗进行了讲解，并通过案例分析、现场模拟的方式加强同工对人本治疗的认识和使用，最后希望同工在日常过程中要学会说“对不起”、相信人性本善、当和别人有争执时尝试去接受对方的观点，通过这些来训练自己人本治疗方面的思维。
接下来，机构还将开展个案辅导技巧、个案通用模式、理性情绪行为治疗、行为治疗等个案方面的培训，让同工对个 ......
社工个人的专业成长离不开高质的督导支持，社工服务质量的提升更是离不开完善的督导培训机制的推动，风向标社工中心本着“以理念育人，以技能助人”的着眼点，大力推广优质高效的督导培训体系，坚持对同工投入服务提供及时到位的督导支持。2013年1月26日，首次境外专业督导在珠吉家综成功着陆，为日后督导服务体系持续推进筑建良好的起点。
本次督导采用集体培训与小组督导相结合的形式，由境外资深注册社工首先向全体同工诠释“家庭综合服务”中“综合”的涵义及意义，让同工通过实务模拟及小组讨论的形式内化对“家综”的理解，接着引用“社会资本”的概念启发同工在实务工作过程中的专业思维及视角，最后为同工演示了机构或中心 ......
